Ano letivo 22/23
Corrida e construção de carrinhos solares
Á semelhança dos anos anteriores, os alunos do 10º ano abraçaram o projeto de construírem, em trabalho colaborativo, um carrinho solar com materiais reciclados, tendo como base comum um painel fotovoltaico e um motor, cedidos pelo Clube Ciência Viva.
Pondo em prática as aprendizagens de Física (forças e movimentos, corrente elétrica e radiação) construíram vários modelos, todos eles eficazes, pois venceram o desafio do teste de corrida. Este ano houve um modelo todo construído numa impressora 3D.
É sempre gratificante acompanhar a alegria destes jovens cientistas, alguns, futuros engenheiros!
Dia do Agrupamento
Inserido na comemoração do Dia do Agrupamento, e em ambiente de festa, o grupo de Físico e Química realizou uma mostra de ciência, destinada em especial aos alunos do ensino básico (1º, 2º e 3º ciclos).
Nas bancadas foram apresentadas diversas atividades e projetos, nomeadamente:
- Carrinhos solares construídos pelos alunos do 10ºano;
- Placa de astronomia SDSS que esteve acoplada no telescópio (EUA)
- Realizada aumentada (imagens do corpo humano e de modelos moleculares)
- Robot seguidores de linha
- Circuitos elétricos, etc
ERATOSTHENES EXPERIMENT 2023
"A experiência de Eratosthenes” é um projeto internacional, à escala mundial, promovido pela Grécia, que desafia os alunos a reproduzirem a fantástica experiência de Eratosthenes com mais de 2 mil anos - calcular o raio da Terra usando a sombra de uma vara de 1 metro e trabalhar colaborativamente com escolas parceiras (de longitude próxima) - a partilha de resultados permite efetuar os cálculos associados à experiência.
A nossa escola foi inscrita na plataforma do projeto “Eratosthenes Experiment”, do Departamento de Pesquisa e Desenvolvimento da Ellinogermaniki Agogi e a Hellenic Mathematical Society. https://eratosthenes.ea.gr/
No Equinócio da Primavera (20 de março) os alunos do 10ºA e 10ºB fizeram as recolhas experimentais que partilharam com colegas parceiros de escolas de Marrocos, Irlanda e Espanha. Foram, ainda, estabelecidos contactos com escolas de Colômbia e Estados Unidos da América, no entanto, o erro experimental associado seria muito grande, pelo que não se partilharam dados.
O clube, articula também com os alunos de Línguas e Humanidades (que estudam o comprimento da sombra desde o equinócio de outono até próximo do solstício de Verão).
VISITA DE ESTUDO À GALERIA DA BIODIVERSIDADE – PORTO
No dia 28 de março de 2023, os alunos embaixadores do Clube Ciência Viva, realizaram uma visita de estudo (financiada pelo CCVnE) à Galeria da Biodiversidade, instalada na Casa Andresen, no Jardim Botânico do Porto.
A Galeria da Biodiversidade é um Centro Ciência Viva e faz parte do Museu de História Natural e da Ciência da Universidade do Porto.
A visita guiada aos jardins e à casa (hoje galeria) que serviu de inspiração a muitas obras de Sophia de Mello Andresen permitiu realizar três atividades distintas:
Análise da biodiversidade botânica dos jardins;
Visita guiada ao interior da casa - galeria da biodiversidade (botânica/zoológica) onde se destaca o esqueleto de uma baleia colocada no teto da sala principal
Investigação no laboratório - onde se realizaram duas atividades distintas - uma para o básico (propriedade físico-químicas da água) e a outra para o secundário (fermentação alcoólica);
A visita guiada aos jardins, ao interior da galeria e laboratórios permitiu aprofundar conhecimentos sobre as disciplinas de Ciências Naturais (2º e 3º ciclos), Fisico-Química (3ºciclo) e Física e Química A (secundário).
Houve articulação com outras áreas do saber - História e o Português (estes jardins inspiraram a poetisa Sophia de Mello Breyner Andresen) e a inclusão esteve presente, indo de encontro ao PASEO.
Numa tarde bem diferente, os alunos enriqueceram conhecimentos, fomentaram amizades e também se sensibilizou para a inclusão (cuidados a ter com a colega que se movimentou em cadeira de rodas).
Comemoração do Dia dos Afetos – O CCVnE vai ao CAA
Os alunos do clube Ciência Viva celebraram o Dia de Valentim, 14/2, distribuindo afetos pela escola - ofereceram sabonetes caseiros de glicerina vegan, que eles produziram laboratorialmente nas sessões semanais (controlando os reagentes, o tempo de aquecimento, pontos de fusão e de solidificação).
Acompanhados pelo violino, levaram alegria aos colegas do Centro de Apoio à Aprendizagem.
VISITA DE ESTUDO AO INSTITUTO DE ENGENHARIA DO PORTO
Os alunos do 11ºA (e alguns do 11ºB), em 15 de fevereiro, realizaram uma visita de estudo às instalações do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP) – Departamento de Engenharia Química, para assistirem a uma palestra sobre Biorrecursos e realizarem vários workshops nos laboratórios. Foram acompanhados pelas docentes de Física e Química A (Manuela Mendes e Isabel Pereira) e de Biologia e Geologia (Eduarda de Jesus).
Viveram um dia de um verdadeiro engenheiro químico em investigação laboratorial!
No final tiveram direito a um diploma de participação.
A vida de um engenheiro Químico e os biorrecursos
Workshop no DEQ- ISEP
A convite do Departamento de Engenharia Química, do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP) os alunos do 11ºA e alguns do 11ºB irão participar (15 de fevereiro) na 4ª edição de "A Vida de um Engenheiro Químico e o Mundo dos Biorrecursos" , que consiste na realização de um conjunto de experiências laboratoriais, com a participação ativa de alunos do ensino secundário, da área de Ciências e Tecnologias.
Cartaz: clique aqui
Esta parceria com uma entidade do ensino superior é uma mais-valia na formação científica dos nossos alunos, permitindo aprofundarem conhecimentos sobre:
O que confere a cor ao tomate e à cenoura?
Queres estar na moda?
Vem aprender a tingir a tua roupa. E o que fazes aos resíduos?
Quem te dá mais asas: chá, café ou Red Bull?
Como se pode obter óleo alimentar a partir de sementes?
Extração do ácido cítrico do limão
A coordenadora do CCVnE
T16. Águas/ microbiologia
Mª Manuela Castanheira Mendes
Workshop de sabonetes vegan
Comemoração do Dia de S. Valentim
Sensíveis ao ambiente e à proteção dos animais, os alunos do clube abraçam desafios de sensibilização da comunidade para o consumo sustentável e a proteção da natureza.
Com criatividade e técnicas laboratoriais, os alunos (6º e 8ºanos) aprenderam a produzir sabonetes caseiros de glicerina - vegan e amigos do ambiente (o produto vegan não têm matéria-prima animal nem é testado em animais).
Numa escola inclusiva, os alunos do clube irão fazer uma visita aos colegas do Centro de Apoio à Aprendizagem, fazendo uma palestra de sensibilização ao tema que termina com uma oferta de sabonetes, comemorando-se o Dia de S. Valentim (14 de fevereiro).
A coordenadora do CCVnE
Mª Manuela Castanheira Mendes
Na pele de um astrónomo com a placa SDSS 10745 do telescópio do Novo México (EUA)
Apelando à criatividade, sentido de estética e aos conhecimentos de Química, os alunos do 8ºano construíram modelos moleculares para enfeitarem a árvore de Natal química.
Dando vida ao material de vidro do laboratório, constrói-se um presépio diferente: nas tinas flutuam margaridas, balões volumétricos ganham olhos e o erlenmeyer veste-se a rigor…
Estes trabalhos estiveram expostos junto da biblioteca.
Os alunos "vestem a pele dos astrónomos” e interpretam as potencialidades da placa SDSS 10745 que esteve acoplada ao telescópio no Novo México (EUA).
No âmbito da parceria com o Centro de Astrofísica do Porto (com os cientistas Ilídio Costa e José Dantas) a coordenadora do clube conseguiu trazer para a escola esta placa (1 metro de diâmetro) para utilização em contexto de sala de aula. Os alunos do ensino secundário são desafiados a mobilizar conhecimentos no âmbito Corrente elétrica, Espetros de emissão e Aplicação de ondas eletromagnéticas no conhecimento do universo.
No sarau “Café com Ciência” os alunos do 11ºano fizeram uma apresentação da placa à comunidade (vídeo da APEEVCarvalho)
Como funciona?
Os dados recolhidos permitiram mapear os astros do céu. A placa recolheu um enorme conjunto de dados / imagens enquanto esteve ligada ao telescópio, através de espectrógrafos alimentados por fibras óticas de coleta espectros. Estes dados estão arquivados em base de dados com o código da placa, http://skyserver.sdss.org . Após substituídas por métodos mais sofisticados, os centros de investigação cederam-nas às escolas para elevarem a literacia dos seus alunos, no domínio da Astronomia.
A coordenadora do CCVnE
Mª Manuela Castanheira Mendes
Natal Químico
Apelando à criatividade, sentido de estética e aos conhecimentos de Química, os alunos do 8ºano construíram modelos moleculares para enfeitarem a árvore de Natal química.
Dando vida ao material de vidro do laboratório, constrói-se um presépio diferente: nas tinas flutuam margaridas, balões volumétricos ganham olhos e o erlenmeyer veste-se a rigor…
Estes trabalhos estiveram expostos junto da biblioteca.
A coordenadora do CCVnE
Mª Manuela Castanheira Mendes
MASTERCHEF NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA
TABELA PERIÓDICA COMESTÍVEL
E porque se pode aprender em qualquer lugar, o laboratório de química transformou-se num atelier digno de um “MasterChef“ onde os alunos abraçaram a missão de confecionarem uma Tabela Periódica comestível.
Mobilizando conhecimentos (química e matemática) e competências (sobre técnicas laboratoriais, medição em química, pontos de fusão, misturas homogéneas e heterogéneas, movimentos e forças, proporcionalidade direta) os alunos do 10ºA, confecionaram a tabela periódica (TP) de elementos químicos comestível - 118 esferas de chocolate, revestidas de diferentes cores, correspondente aos diferentes grupos, períodos e blocos da TP.
Todo o processo respeitou as regras de segurança e higiene na confeção de alimentos. A tabela periódica foi apresentada no Sarau “Café com Ciência”, dia 24 de novembro, comemorando-se o Dia Internacional da Cultura Científica.
A decoração da TP (suporte e etiquetas) contou com a ajuda de outros alunos embaixadores do Clube (8ºano).
A coordenadora do CCVnE
Mª Manuela Castanheira Mendes
SARAU “CAFÉ COM CIÊNCIA”
O Clube Ciência Viva “Saber+Ciência” foi formalmente apresentado à comunidade, com o sarau “Café com Ciência”, no dia 24 de novembro (Dia Nacional da Cultura Científica). Os alunos “Embaixadores” do clube (10ºA e 11ºA) foram responsáveis pelo serviço de “Coffee Break”, pela dinamização/explicitação das bancadas de mostra experimental (sob orientação das docentes), pela palestra sobre António Gedeão e canto/música de dois dos seus poemas “Pedra Filosofal” e “Lágrima de Preta”. O evento contou com a brilhante prestação de alunos - no canto e nas guitarras (alunos alumni já universitários) e no violino (aluna do 10ºA). A Associação de Pais (parceira do Clube CVnE) realizou a cobertura do evento elaborando um vídeo:
O sucesso da atividade deveu-se ao rigor/empenho/dedicação de todos os envolvidos. Tal como foi referido na palestra “Este tipo de evento não se faz sozinho... é preciso uma grande equipa” … Uma equipa fantástica de alunos, docentes, assistentes operacionais e encarregados de educação.
A coordenadora do CCVnE
Mª Manuela Castanheira Mendes
Encontro Nacional de Clubes Ciência Viva na Escola 2022
O Clube CVnE da nossa escola esteve representado, com o seu póster digital e a sua coordenadora, no Encontro Nacional de Clubes Ciência Viva na Escola que reuniu mais de 600 professores no Pavilhão do Conhecimento, Lisboa, esta sexta -feira, 14 de outubro.
Contou com a presença do ministro da Educação e da ministra da Ciência e Tecnologia, para além do ilustre cientista Alexandre Quintanilha.
O encontro teve ainda uma "Mostra de Ciência e Tecnologia", que deu a conhecer o trabalho de instituições científicas, empresas com I&D, museus e centros de ciência e criou oportunidades de parcerias com os Clubes, em áreas como a saúde, a sustentabilidade, a economia circular e a biodiversidade, mostrando como podem ser uma mais-valia para o desenvolvimento de projetos nas escolas.
Encontro Nacional de Clubes Ciência Viva,
em Lisboa, dia 14 de outubro de 2022
A coordenadora do Clube Ciência Viva irá representar a escola no Encontro Nacional de Clubes Ciência Viva, em Lisboa,dia 14 de outubro de 2022, onde estará presente o Ministro da Educação.
Irá divulgar os trabalhos desenvolvidos através de um painel digital.
Padlet do projeto (ou o QrCode)
https://padlet.com/mariamendes4/saber_ciencia_CCVnE
SABER+CIÊNCIA - Clube Ciência Viva na Escola
Atividades desenvolvidas no Clube Ciência Viva na Escola, da Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho. Financiado pela Rede Nacional de CCVnE / PRR. Plano 21-23. Implementação de 2022/2025
padlet.com
